VIDEO: GENÉTICA MENDELIANA.

VIDEOS: MEIOSIS Y MITOSIS

Ahí van, de paso practicamos inglés:

MITOSIS:

MEIOSIS:

PUNTUALIZACIONES EXAMEN  MEIOSIS.

Dos puntos que os animo a repasar respecto al examen de meiosis son:

-La importancia biológica de la meiosis (y ya de paso de la mitosis)

-La tabla comparativa de meiosis y meiosis. En ella hay algunos matices que hacer.

Cabe destacar que la meiosis no se realiza sobre células haploides, se da en células diploides que nos permiten formar gametos haploides.
La mitosis sin embargo puede realizarse sobre cualquier tipo de célula aunque en clase nos hemos referido casi siempre a células somáticas (no sexuales) diploides.

Os dejo algún link con tabla comparativa:

http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/568/html/Unidad03/pagina_25.html

PROBLEMAS DE GENETICA 2ª PARTE:

1-     ¿Cuál es la probabilidad de que una pareja, ambos con los labios gruesos, pero heterocigotos, tenga un hijo con los labios finos. (Labios gruesos G domina sobre finos g)

2-     El gen de la sordera congénita es recesivo respecto al de la audición normal. Un matrimonio en el que ambos oyen bien desean tener tres hijos.

                                        

     ¿Cual es la probabilidad de que los tres oigan bien sabiendo que el padre de la mujer es sordomudo y la madre del marido es sordomuda?     

     ¿Cuál es la probabilidad de que los tres sean sordomudos?

3-     Los genes alelos P y p rigen el desarrollo de las plumas de las gallinas. PP determina gallinas con plumas muy rizadas y pp normalmente rizadas. Pp son gallinas con plumas medianamente rizadas. Cuando se cruza una gallina con plumas normales con un gallo con plumas muy rizadas.                                                    ¿Qué proporción de la F1 tendrá las plumas normales?                          

            ¿Qué proporción de los individuos tendrán las plumas medianamente rizadas en la F2?

           (ATENCIÓN:  Los alelos no están anotados como hemos dicho en clase)

4-     Se cruza un ratón de pelo largo y de color gris con otro de pelo largo y color blanco,

           ¿Existe la posibilidad de que nazcan ratones de polo corto y color gris? 

           (Pelo Largo L domina sobre pelo corto l, y pelo gris B sobre blanco b)                                                          (Hay varias opciones, deben contemplarse todas)

PROBLEMAS DE GENÉTICA 1ª PARTE

Aquí están los enunciados de los problemas de genética que hemos resuelto en clase.

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1-     La acondroplasia es una forma de enanismo debida a un crecimiento anormalmente pequeño de los huesos largos, que se hereda por un único gen. Dos enanos acondroplásicos se casaron y tuvieron un hijo acondroplásico y después un hijo normal.

              ¿Es la acondroplasia un carácter dominante o recesivo? 

              ¿Por qué? ¿Cuáles son los genotipos de los padres?

2-     La lana negra de los borregos se debe a un alelo recesivo, n , y la lana blanca a su alelo dominante, N. Al cruzar un carnero blanco con una oveja negra, en la descendencia apareció un borrego negro. ¿Cuáles eran los genotipos de los parentales?

3-     En el dondiego de noche ( Mirabilis jalapa ), el color rojo de las flores lo determina el alelo R , codominante con el alelo B que determina el color blanco, siendo rosas las flores de las plantas heterocigóticas. Si una planta con flores rojas se cruza con otra de flores blancas, ¿cuál ser  el fenotipo de las flores de la F1 y de la F2 resultante de cruzar entre sí dos plantas cualesquiera de la F1 , y cuál ser  el fenotipo de la descendencia obtenida de un cruzamiento de las F1 con su genitor rojo, y con su genitor blanco?

4-     Un granjero ha cruzado dos líneas puras de gallinas, unas de plumaje marrón ( M ) y cresta sencilla ( s) y otras de plumaje blanco ( m ) y cresta en roseta ( S ). Si los caracteres marrón y cresta roseta son dominantes: ¿qué proporciones fenotípicas se obtendrán en la F 2 ?"